Hãy xem, việc nhớ lại những thông tin trên thật dễ dàng mà bạn không cần phải ngồi học thuộc lòng theo cách phi logic và không hiệu quả! “Tất cả những thứ này chỉ có giá 1. Mỗi người chúng ta đều có sự khác biệt.
Ban đầu, hầu hết mọi người đều đạt điểm rất thấp, nhưng sau khi đọc cuốn sách này và thực hiện các phương pháp đã học thì lại đạt điểm rất cao. Nói tóm lại, chúng ta có thể gặp rất nhiều từ chẳng có nghĩa gì. Có một cách tốt hơn giúp chúng ta luôn nhớ được mình đã để các thứ ở đâu.
Nó tạo ra các khách hàng trung thành và tăng doanh thu cũng như thu nhập. Có một lần, trong một phút không tập trung, tôi đã cảm ơn máy ATM sau khi rút tiền. Như bạn thấy đấy, cách viết tắt giúp chúng ta có thể nhớ sự phân loại của mọi thứ.
Lời khuyên là: Hãy học theo cách phù hợp nhất với bạn! Tôi, như đã đề cập, luôn cảm thấy khó tập trung ở những chỗ yên tĩnh. Ngay từ ngày đầu tiên của môn học, một cách ngấm ngầm hay công khai, ta cảm thấy như thể ta đang cạnh tranh. Ngồi lại một quán cà phê, gọi một ly Pina Colada và thỉnh thoảng ngước lên từ cuốn sách để ngắm nhìn hoàng hôn đó…
C (Before Christ – trước công nguyên) và A. Chúng ta cũng có thể áp dụng những kỹ thuật tương tự để nhớ mọi thứ mà “tưởng chừng không thể nắm bắt được lại trở thành có thể”. Sẽ không có sự khác biệt khi ngọn sóng này kéo dài trong một giờ hay bốn giờ.
Với lý do này, việc kiểm tra khả năng ghi nhớ và tình trạng hiện tại của nó là điều đáng làm. Đây là sự việc đã xảy ra với tôi tại một hội thảo nghề nghiệp ở Mĩ. Hãy lật lại chương 19 và kiểm tra xem những cái tên nào bạn nhớ đầy đủ, nhớ một phần hay không nhớ chút nào.
Bạn có 3 phút để thực hiện. Họ tràn ngập niềm thích thú. Những người sử dụng kĩ thuật của Napoleon đã nói với tôi rằng họ đã làm cho kĩ thuật này trở nên tinh xảo hơn.
Bởi vì anh ta nhìn rất giống với Simon mà bạn biết. Đó là cách duy nhất tôi có thể tập trung và đạt được hiệu quả học tập cao nhất. Ông biết đây là cách kết thúc bài phát biểu.
Có thể một vài người trong số các bạn sẽ thấy thật khó khăn để nghĩ ra những hình ảnh như vậy nhưng chỉ sau vài lần, bạn sẽ thấy rất dễ dàng nghĩ ra những hình ảnh vô lí đó. Vậy chúng ta có thể làm gì? Chỉ còn cách là ăn một lượng lớn thức ăn để bằng với số tiền đã “trả”! Có phải vậy không? Nói chung, có rất nhiều cơ hội để ăn. Như đã nói, chúng ta sẽ liên kết nó với từ “cây nến”.
Sự khác nhau giữa hai kiểu giáo viên này là gì? Kiểu thứ nhất là những người quá tập trung vào bản thân họ hay bài giảng, trong khi kiểu còn lại có ý thức nỗ lực ghi nhớ tên của các học sinh ngay từ những giây phút đầu tiên. “Tôi sẽ nghỉ ngơi và chộp lấy một cái gì đó trong tủ lạnh. Anh ta có thể nhìn thấy mồ hôi trên cánh tay họ và sự nỗ lực lớn mà họ dồn vào trò vui này.